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¿Cómo iniciar la interpretación del Pentateuco? Antes de iniciar con el recorrido se debe tener en cuenta el contexto narrativo al que pertenecen estos libros, a los que también nombramos la Ley, nos referimos a los primeros cinco libros del Antiguo Testamento que contenían aproximadamente más de 600 mandatos.  El diálogo que establece el libro de Levítico es un rasgo esencial del género narrativo , la frase “el Señor dijo a Moises” es un ejemplo. Otro indicador que nos hace saber que se trata de un texto narrativo, es que hay movimiento temporal  en la línea argumentativa del relato, veamos algunos ejemplos: Después Moises tomó… (Lv. 8:10) Él entonces presentó… (Lv. 8:14) Moises dijo entonces… (Lv. 8:31) También se debe tener en cuenta el contexto del Pacto , bajo los siguientes principios: El pacto mosaico está estrechamente vinculado con la conquista y ocupación de la tierra por parte de Israel. Las bendiciones del pacto mosaico son condicionales. El pacto mosaico ya no es...

 Tres principios básicos para el estudio bíblico El pastor John MacArthur en su libro ¿Cómo predicar bíblicamente? enumera tres principios para elaborar un estudio productivo de la Biblia: La observación Es la etapa en la que meticulosamente se debe explorar el texto, imagínese que está en un bosque y le piden conocer la razón por la cual un animal está en peligro de extinción, no encontrará la respuesta sino se adentra en el bosque y busca la razón. Así que usted emprende la investigación y empieza a avanzar lentamente buscando lo que se le ha pedido. Usted debe ser persistente y paciente. De la misma manera la observación al texto debe ser minuciosa, cautelosa y de forma concentrada. La observación necesita ser sistemática. Martín Lutero lo explica de otra manera y comparó su estudio bíblico con la recolección de manzanas “primero sacudo todo árbol, para que se caigan las manzanas más maduras. Entonces me subo al árbol y sacudo cada rama y después cada ramita: y por último busco ...

¿Cómo interpretar y aplicar la narración, el material legal, la poesía, los escritos proféticos y la literatura sapiencial del Antiguo Testamento?  Para ello, se debe tomar en cuenta que las diferencias que hay entre los escritos del Antiguo Testamento y los del Nuevo Testamento son más amplias, por tal motivo los principios se vuelven cruciales para la interpretación, sin lugar a dudas estudiar el Antiguo Testamento y cómo Dios se revela en su Palabra es algo enriquecedor.  Al estudiar el Antiguo Testamento se hace desde la óptica de cristianos del siglo XXI, es correcto saber todo lo que se encuentra en los 39 libros del Antiguo Testamento es palabra inspirada  de Dios  para nosotros, estudiarlo ignorando la cruz, interpretandolo y aplicándolo como hebreos de los primeros años sería un error.  El recorrido interpretativo es el siguiente: Entender el texto desde su contexto original, ¿Qué significó el texto para los receptores bíblicos? Reconocer las diferenc...

Es claro que el estudio de la Palabra de Dios está compuesta de métodos, pasos, procedimientos, recursos y apoyos, pero es probable que se piense que se requiere de todo lo anterior para entender las Escrituras, si esto fuera así el etiope, eunuco que nos describe el libro de Hechos 8:26 - 39 nunca las hubiera entendido. En la narración no se detalla a Felipe sacando sus diccionarios bíblicos, comentarios, mapas, y haciendo un estudio del profeta Isaias que leía el etiope para que él entendiera. En la narración el etiope le ruega en dos ocasiones a Felipe, la primera que subiera y se sentara donde estaba él y la segunda vez cuando le pregunta ¿de quién hablaba el profeta Isaias? El texto dice que Felipe abrió su boca y le anunció el evangelio de Jesús, más adelante llegaron a cierta agua y el eunuco dijo “Aquí hay agua; ¿qué impide que yo sea bautizado? Cuando se menciona en las Escrituras que la Palabra de Dios es “inspirada”  se alude a la obra del Espíritu Santo. En 2 Timoteo 3....

  ¿Por qué estudiar el significado de un texto bíblico? esa podría ser la pregunta antes de conocer las cuatro directrices sobre el estudios de las palabras que conforman un versículo y es que lo primero que debemos saber es que las traducciones no han sido inspiradas sino los manuscritos, entonces saber la definición de las palabras que el Espíritu Santo colocó en el versículo te ayudará a conocer el sentido de todo el pasaje. Si conoces el significado parcial de cada palabra conocerás el significado parcial del mensaje. El significado de una palabra basado en su contexto original es clave para entender y aplicar un versículo. Gordon Fee expresó que el objetivo de los estudios de palabras es “intentar entender lo más exactamente posible  lo que el autor quiere expresar al utilizar este término  en este contexto concreto”. En conclusión, es nuestra responsabilidad descubrir lo que el autor bíblico quiso decir cuando utilizó un término en concreto. A continuación se presen...

Para responder esa pregunta, Pablo en su segunda epístola a Timoteo nos permite conocer la responsabilidad de los líderes, maestros, y pastores que imparten, exponen o predican las Escrituras.  “Procura con diligencia presentarte a Dios aprobado, como obrero que no tiene de qué avergonzarse, que usa bien la palabra de verdad”  2a Timoteo 2:15 ¿Qué usa el obrero que no tiene de qué avergonzarse? usa bien la palabra de verdad. ¿Pero sólo quienes están en el servicio de liderazgo, enseñanza o predicación de la iglesia local tienen la responsabilidad de usar bien la palabra de verdad?, no, es responsabilidad de todo creyente explicar la Palabra de Dios. En ocasiones se le pide al equipo de liderazgo de la iglesia que vayan a hablar con cierta persona con problemas, con dudas o simplemente a evangelizarla, como si la Biblia fuera inaccesible. Todo creyente tiene un crecimiento y en su madurez tiene la capacidad de explicar las Escrituras, ¿pero cómo hacerlo? Es aquí donde la teolog...

Un poema es una composición literaria que se escribe en verso o prosa, algunas de sus características es que tiene autor y estrofas. Un joven puede dedicarle un poema a su novia, éste poema puede ser de su autoría o simplemente transcribirlo de otro autor, como sea el caso el joven encontró en esas palabras el significado de sus sentimientos hacia ella. Si el poema cayera en manos de alguien extraño, al leerlo podría decir “lo que para mi significa es que…”. Lo mismo podría suceder con una canción, el autor quiso expresar una emoción, pero al llegar a oídos del receptor puede darle su propio significado, esto sucede mucho con las trovas.  Pero al momento de interpretar un texto bíblico, el lector no tiene control del significado, es su responsabilidad estudiar y presentar lo que el autor quiso decir, por ejemplo, si un mesero sirve un sopa que es del gusto de los comensales, al preguntarle al mesero ¿cuál es la receta para elaborar esta sopa tan deliciosa?, el mesero no puede decir...